Игровой набор для сенсорно-подвижных игр Веселый парашют

Большой универсальный набор для активных и сенсорных игр в группе детей. Разноцветные элементы набора способствуют развитию моторики, координации, воображения и командной игры. Подходит для использования как в помещении, так и на улице. Яркие цвета и разнообразные материалы стимулируют зрительное и тактильное восприятие, способствуют социализации и активному движению.

Размеры и материалы:
Парашют:

• Размер: 200x100 см
• Материал: прочная парашютная ткань (нейлон/полиэстер)
• Оснащён ручками по периметру для удобного удержания

Пляжные мячи:

• Количество: 5 шт.
• Материал: ПВХ

Сенсорные мешочки:

• Количество: 10 шт
• Размер: 12x12 см
• Материал: кожзаменитель с наполнителем из поролоновой крошки

Мячи с отверстиями:

• Количество: 20 шт
• Материал: мягкий пластик
• Назначение: для метания, захвата, игр с парашютом

Утяжелители (мячи-прыгуны с парашютной тканью):

• Материал: резиновый мяч в оболочке из парашютной ткани
• Используются для балансировки или метания

Сумка для хранения и транспортировки:

• Материал: текстиль
• Вместимость: полный комплект

Комплектация:

• Парашют (200x100 см) - 1 шт.
• Пляжный надувной мяч - 5 шт.
• Сенсорный мешочек (12x12 см) - 10 шт.
• Мячик с отверстиями - 20 шт.
• Утяжелители из мячиков-прыгунов
• Сумка для набора

Функции и возможности:

• Развитие крупной моторики через активные игры с парашютом
• Улучшение координации и баланса
• Сенсорное развитие через тактильные, визуальные и двигательные стимулы
• Формирование навыков командной работы, взаимодействия и коммуникации
• Игры на внимание, реакцию, ориентацию в пространстве
• Использование в образовательных, коррекционных и развлекательных целях

Рекомендовано для:

• Детей от 5 до 11 лет
• Групп до 10–20 участников
• Подходит для детских садов, школ, развивающих и логопедических центров
• Также рекомендуется для инклюзивного образования, логопедических и психокоррекционных занятий

Область применения:

• Дошкольное и начальное образование: игры на развитие моторики и коллективной активности
• Физкультурные занятия: использование в подвижных играх на улице или в спортзале
• Коррекционная педагогика: работа с детьми с ОВЗ, ЗПР, нарушениями сенсорного восприятия
• Семейные мероприятия и праздники: проведение весёлых конкурсов и игр на свежем воздухе
• Аниматоры и педагоги дополнительного образования: как инструмент для проведения развлекательных и обучающих программ